2018年高考第一课的时间管理术——学习日志
大智2018年高考第一课一期班开课的第二天，小编听说2018年高考第一课有一个时间管理术——学习日志，这个学习日志一经使用就引起孩子们的关注，好奇的小编打算去看看！
到达课堂现场，小编发现学习日志像一个小型的磁场，同学们围绕它开展一天的学习。
学习日志为什么如此神奇？我们找到教学顾问吕老师，吕老师告诉小编学习日志内含的思维就是它的神奇之处。
她说：“孩子的学习一定不仅仅是课堂内的，我和孩子相处点点滴滴的时间与空间，都是我需要培养孩子管理时间的点，所以我们想要用一切细节来去感染孩子，打破孩子一直以来旁观者、评论家的课堂姿态。”
“所以，我们提出‘做自己时间经营大师’的想法，让孩子管控自己时间的同时避免孩子们陷入假性勤奋，为此我们使用四象限法。” 她接着说道。
这样每天都明确了孩子必须要完成的学习量，更明确孩子长期的学习目标，孩子们在学会管控时间的同时，也提高了学习中的成就感。
学习中有了成就感，孩子自然而然就自信，孩子对于学习的思维也就发生了质变，这也是2018年高考第一课所要传递给孩子们的理念。