语文：常见失分点：基础知识不扎实；作文缺少思辨性，错别字频频发生造成失分；科技文阅读的推断能力不强；文言文内容细节和难句的直译能力亟待提高；古诗词及散文阅读题的答题方向定向不够准确。

改进建议：建议同学们利用考前两个月的时间，调整复习策略和方法：

一、吃透“考纲”，明确考点变化，认定考查范围，熟悉试卷结构，查找弱项和缺失。

二、全面梳理课本，夯实基础，构建坚实的语文知识结构。重点是对古诗文的梳理筛选式复习，落实典型的文言实词、文言虚词、文言句式和背诵篇目中的名句名段。

三、针对语言知识及应用、科技文社科文阅读、古文翻译、古诗词及散文鉴赏、作文五大板块，步步为营，扎实训练，落实答题的着力点，激活得分的增长点。特别要强化对主观试题的设问角度及解题方向的灵敏度训练，强化思维能力及准确使用专门性术语的训练。

数学：常见失分点：对基本的数学概念、定理理解和掌握不到位，不理解，稍作变化就解决不了；重点知识不过关；计算能力比较弱，特别是中等和中等偏下的学生，眼高手低。

改进建议：一、复习必须有针对性，进行专题复习，在专题的选择上，必须考虑从基础知识、基本技能出发，形成完整的知识网络，这样在对待试卷中的基本题和中档题时能比较顺利和清晰得解答。
二、要强化填空题的训练，解决会而不得分的问题，中档题要重点以概率、三角、立体几何、解析几何为突破口，解决得分低，耗时长的问题，并通过一些小的专题的讲解和练习，理清解决这些问题的常用方法。
三、考生还必须有针对性地对自己在某一方面的问题进行系统地整理和思考，学会归纳解决问题的常用方法，在进行解题训练时，不要只重数量，而更应该关注“解题质量”，对每一道题目特别是重点题要注意一题多解的训练。

英语：常见失分点：
学生对考纲词汇，尤其是新增500词的理解很不到位，导致理解正确率大大降低；答题习惯和经验的问题，例如没有用规定的黑水笔，短文填空中要求书写的词太潦草，作文书写不认真，没有写完规定的要点，没有认真涂好机读卡等。

改进措施：   学生要根据自己存在的主要问题，根据考纲要求，以教材为主线或薄弱语法知识为主线，进行专题训练；建议考生将阅读、写作和听力训练这些能力训练穿插在语言知识专题训练之中，或将语言知识专题训练穿插在能力训练中；选择练习的材料一定要贴近高考的要求，基础一般和较差的考生，要抓好学生高考英语词汇的识记工作；模考前，考生要对每大项的耗时心中有数，了解做题的程序和方法是否科学，保证在高考规定的时间内，先将有把握的分拿到手。



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