济南陶然英语学堂
学校简介
陶然英语学堂主要从事英语口语教学,英语听力训练,雅思托福一对一辅导。教师一对一辅导。学堂规模:一个老师的学堂——一来,喜欢亲力亲为;二来,喜欢想象中的私塾生活。学生年龄:5岁到50岁——学习英语从什么时候开始都为时不晚,只要你有兴趣;没兴趣?没关系,可以让你变得有兴趣。老师自述: 80年代初进入中国科技大学,主修物理;后保送中国科学院攻读硕士学位。90年代初以西北三省考区第一的成绩通过托福考试。从事过计算机软件开发,并有多年外事和英语口笔译工作经验。目睹国人学习英语的高涨热情和惨痛教训,根据自身学习应用中的问题和经验,从自己孩子的英语教育出发,摸索出一套适合各类人群的英语教育方法--通过读书听故事学英语。经过三年多推广实践,效果喜人。进而萌发出帮助各类希望学习英语的人没有痛苦地学好英语的愿望。学生范围相当宽泛,因为我不认为所谓的少儿英语、中学生英语、成人英语、出国英语,以及语法、口语等等有什么鲜明的界限。英语学习,以及一切学习在本质上都是一样的,先打基础,然后再根据升学、出国、工作等要求,进行适应性调整,即能容易地达成目标。对于英语来讲,词汇、阅读、听力是基础,在这基础上进行口语和写作的训练,以及应付各种考试就会事半功倍,水到渠成;相反,在没有词汇积累,没有长期、持续的阅读和听力训练的基础,大量地进行语法,语音等习题练习,并急于练习口语只能是耗时耗力,拔苗助长。个人比较崇尚灵活,自由和快乐的学习方式。特别是语言,不要搞得正儿八经,象搞原子弹一样。一切可以增加自由和快乐的东西都可以列入我们的学习范围—童谣,故事,幽默,小说,诗歌,歌曲,动画片,影视等。喜欢旧社会私塾般的学习氛围(不幸没经历过)。视每个孩子为珍宝,愿意带他们从呀呀学语直到参加雅思、托福之类的高难度考试,走出国门。

教学特色

系统性:兼顾课堂学习内容和兴趣能力的培养;根据语言学习的规律,从词汇入手,加强听力和阅读能力的培养,并在掌握一定词汇,具备基本听读能力的基础上进行口语和写作能力的培养。
 灵活性:根据学生的兴趣、程度及学习能力,灵活组织学习内容。学习素材涵盖儿歌、谚语、画本、故事、简易文学读物、幽默故事、英文影视作品等,使学生在活的语言环境中学习语言。
  个性化:根据每个学生的具体情况和学习目标,进行整体规划,制定学习方案;采用小班与辅导相结合的精细化教学模式,使所学内容适应与每一个学生的具体情况
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