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1、报考专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度(同等学力者需年满18周岁);

2、报考专科起点本科的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书。


本校远程教育面向社会招收遵守中华人民共和国宪法和法律,身体健康,不影响所报专业学习的各类人员。
报考高起专的考生必须具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已获得国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书或以上证书的人员。
考生必须到本人所在省、自治区、直辖市内的校外学习中心报名、学习。
北京理工大学网络教育山东济南教育中心学校介绍

北京理工大学网络教育学院介绍:


北京理工大学远程教育学院成立于2000年,是经教育部2000年批准的15所远程教育试点高校之一。学校十分重视发展远程教育,将其列入了学校中长期发展规划。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针,以培养优秀应用型人才为目标,奉行一切为了学生学习与发展的办学理念,注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力,致力于不断探索总结远程教育规律,努力构建学院、校外学习中心、教师及学生协同发展体,不断完善学习支持服务体系,实现远程教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。现有在校生35012人,毕业生21823人,其中3716人获得了学士学位。

北京理工大学网络教育学院的师资


目前学校共有专任教师1953人,具有教授、副教授等高级专业技术职务教师1168人,博士生导师365人。教师中有全职工作的中国科学院、中国工程院院士8人,国家级有突出贡献专家17人,国家级教学名师4人,“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授22人,国家杰出青年科学基金获得者14人,“新世纪百千万人才工程”国家级入选者19人,教育部“新世纪(含跨世纪)优秀人才”70人,享受政府津贴专家59人。此外,拥有教育部创新团队5个、国防科技创新团队12个。

北京理工大学网络教育学院专业介绍:


现开设的专业有计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程(分为检测与维修、鉴定与评估、汽车营销、理赔与估损四个方向)、汽车检测与维修技术、会计学、工商管理、法学、人力资源管理、项目管理、信息管理与信息系统、市场营销、电子商务、数字媒体技术、金融管理与实务、计算机网络技术、网络工程等专业,办学层次为高中起点专科、专科起点本科。学院在全国22个省、市(直辖)、自治区建有59个校外学习中心,校外学习中心与学院合作共同开展招生宣传、学生管理及教学支持服务等工作。

北京理工大学网络教育的荣誉


学院以国家经济建设、科技进步、社会发展对人才需求为动力,坚持学校“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位,充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源,发挥学校的办学优势与学科专业特色,利用先进的信息与网络技术,发展现代远程教育。在教学上贯彻以学习者为主体的指导思想,注重提高教育教学质量,成立了北京理工大学成人高等教育暨远程教育教学指导委员会,加强教学指导、教学研究与专业建设工作,加强师资队伍建设,努力提高教学质量,由我院负责制作的精品课程,9项获国家精品课程奖、12项获北京市精品课程奖。教学实行学分制、弹性学制和形成性考核制度,已形成了咨询、导学、助学、督学相结合的教学模式,重视教学过程各环节的规范管理和实际效果,学生根据自己的情况每学期进行选课注册、考试注册,可以按规定免修免考、转专业或转学。

学校优势

1. 教育理念超前,教学管理规范
  学院体现以人为本和加强对教学过程管理的教育理念,不断完善教育质量管理体系。按照全新教育理念构建的学院现代远程教育管理平台中,管理职责明确,使用功能齐全,既便于校本部与校外学习中心对招生、教学、学籍等各方面的分级管理,更便于学生网上报名、查询录取、注册选课、学习、成绩查询,以及个人账务查询等。
   2. 办学条件优越,教学资源雄厚
  学院建立了功能强大的网络教学平台。包括以web服务器、邮件服务器、课件服务器、数据库服务器、电子图书服务器以及语音答疑服务器为核心的ISP系统,近20条ISDN专线和IP两套语音、视频、电子白板会议系统,建立了与全国各校外学习中心服务器连接的镜像体系,满足了现代远程教育教学与管理的硬件要求。学校有200多名优秀教师参加了远程教育的教学和课件制作,其中80%的教师具有高级职称。学院网络课件内容完整,结构合理,重点突出,形式多样,内容表现生动。由我院负责制作的11个精品课程课件中6个课程课件分别获国家和北京市精品课程奖。学院率先开通了远程网络电子图书馆,藏书量达7万5千余册,为帮助学生自主学习开阔视野提供方便。
   3. 灵活多样的教育教学方式,满足学生个性化需求
  学院充分考虑在职从业人员的特点,教学实行完全学分制和弹性学习年限,采取同步或异步网上在线教学和在线讨论答疑,校外学习中心的辅助面授教学,还通过课件光盘辅助教学,既满足了学生的个性化需求,也对增强学生的理解能力、提高学习兴趣和质量收效显著。

学校师资

北京理工大学注重师资队伍的培养与建设,经过多年的努力,师资队伍的结构明显改善,整体水平显著提高,队伍相对稳定,后备学术带头人和学术骨干队伍已经形成良好的发展态势。目前学校共有专任教师1953人,具有教授、副教授等高级专业技术职务教师1168人,博士生导师365人。教师中有全职工作的中国科学院、中国工程院院士8人,国家级有突出贡献专家17人,国家级教学名师4人,“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授22人,国家杰出青年科学基金获得者14人,“新世纪百千万人才工程”国家级入选者19人,教育部“新世纪(含跨世纪)优秀人才”70人,享受政府津贴专家59人。此外,拥有教育部创新团队5个、国防科技创新团队12个。   为加强师资力量,学校还十分重视智力引进工作,2000年以来,相继聘请了国内外兼职教授389名、顾问教授51名、名誉教授6名。北京理工大学竭诚欢迎海内外各类人才以各种方式加盟我校。
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