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灵活性强:高三化学小班制的授课模式可以更好地满足不同学生的个性化、灵活化学习需求,老师能够密切关注每个学生的学习进度及难点,并针对他们的不足点进行有针对性的课程安排。
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学习效果好:因为小班制授课模式注重课堂上的全面较量,小班式教学场景下,学生之间团队协作、学习互帮互助、表达讨论、现场操作能更快更好地共同提升自己水平,从而达到学习中相互激励,互相促进的效果。
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指导方式细致到位:老师针对学生的学习情况,排许多个模板解题范式,甚至先到先厚的学习策略分析,针对不同习惯,不同链路输出能力,逐一笼统目标部署提高总体效率与分数的技能应用。
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反馈及时:小班制授课模式能通过学生和教师的交流,及时掌握授课效果,教师也能及时总结授课设计的不足,并加以调整,确保学生的学习效果最大化。