各种英语水平的学生均可,学生希望教师能按自己的接受程度而制定教学计划,并随时监督、跟踪学生的进度,及时检查作业。
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教师与学生沟通后,制定学生的学习计划,主要使用精品阶段课程的教材,调整难易程度,并侧重于技巧讲解,词汇背诵的作业量较大。
学生能够在规定时间内独立完成各科试题,并能有效创造口语part2答案;学生能整体上适应雅思考试的考题思路,熟知考试应对策略及备考注意事项,对自己的预期成绩有一定的评估,对薄弱科目有意识地与教师交流并改进。
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